Motivációs lehetőségek:

− virág társasjáték (2 személyes),

− virágképek nézegetése,

− virágboltos szerepjáték:

mindenki kap egy kis földterületet (barna anyagdarab) és vázát (műanyag pohár, a pohár aljára kavics és arra szárazoázis ragasztva).

Szervezési feladatok:

− asztalok leterítése,

− a munkaterület kialakítása,

− a szükséges anyagok kikészítése,

− a gyerekek folyamatos fogadása,

− a folyamatos reggeliztetés.

Gondozási feladatok:

− ruhaujjak feltűrése,

− hosszú haj összefogása.

A demonstrációs eszköz megmutatása, majd elvétele.

A tevékenység technikai menete:

− Hajtogatás technikája:

• a zöld papírt hosszában félbe hajtani,
• élét körömmel/ujjbeggyel meghúzni.

− Vágás technikája:

• a félbe hajtott papírt a hosszabb részén körülbelül 1−1,5 cm-ként bevagdosni
• (a kész palánta alapot óvodapedagógus összetűzi).

− Ragasztás technikája:

a kis virágok ráragasztása a palántákra, kétféle módon lehetséges:

• először vagy a kis virágok hátulját ragasztózza be, és utána ragasztja, vagy
• először a ragasztás helyére tesz egy pöttyöt és utána teszi rá a kis virágot.

Eszközök:

− színes papírok,

− olló,

− ragasztó,

− előre vágott kisvirágok,

nyomóforma.

Differenciálás:

− a 3-4 éveseknek előre kivágott színes virágok, illetve virágos kinyomó,

− az 5-6 éveseknek színes papírlapokból önállóan készített (rajzolt és vágott) virágok lehetősége.

Baleset megelőzése:

−vágásnál az ollót ne tartsák felfelé vagy társuk felé,

− ülve vágjanak,

− vágás után az ollót tegyék a tartóba.

− Egyenes háttal üljenek, és ne hajoljanak közel a munkájukhoz!

A ragasztásnál ügyeljen arra, hogy a gyerekek ruháját, társát ne kenjék össze, szájukba ne vegyék az eszközöket!

− Az elkészült munkák jellel való ellátása, virágkiállítás rendezése.

− Az elkészült munkák szempont szerinti értékelése, egymás munkájának indoklással történő értékelése.

− A virágok felhasználása a virágboltos szerepjátékban.

Értékelési szempontok:

− megfelelő eszközhasználat,

− helyes technikai megvalósítás (5-6 éveseknél vágás és ragasztás technikája, ragasztóhasználat),

− egyéni megoldások kiemelése,

− színek használata.

Szeretné a cikket teljes egészében elolvasni? A foglalkozásterv egésze elérhető az Óvodai vezetési és nevelési módszertani tanácsadó című folyóiratban!